Karsten Weitzenegger ist Initiator von WelthandelN und bringt langjährige Erfahrung als unabhängiger Bildungsmanager in die non-formale Bildung für nachhaltige Entwicklung ein. In seiner Rolle verbindet er innovative Lernansätze mit internationaler Entwicklungsexpertise, um engagierte Akteur:innen dabei zu unterstützen, globale Zusammenhänge zu verstehen und aktiv zur Transformation beizutragen. Mit einem starken Fokus auf soziale Gerechtigkeit, partizipative Bildungsprozesse und transformatives Lernen fördert er Brücken zwischen Praxis und Vision – für eine nachhaltigere, solidarische Gesellschaft.
WelthandelN will Menschen das Wissen und die Werkzeuge geben, um fundierte Entscheidungen zu treffen, Verantwortung zu übernehmen und sich gemeinsam mit anderen für eine bessere Zukunft zu engagieren. WelthandelN.de ist ein Raum für ko-kreative Bildungsprojekte für Zukunftskompetenz und sozialen Wandel. Wir arbeiten an der Schnittstelle von Globalem Lernen, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und politischer Bildung. Im Mittelpunkt stehen Menschen, die ihre Rolle in einer globalisierten Welt reflektieren und Verantwortung übernehmen wollen – als Lernende, Lehrende oder Bildungsakteur:innen in Institutionen und Netzwerken.
WelthandelN aktuell
- Infrastruktur für den Wandel: Das Haus des Engagements als Ankerpunkt für Hamburgs Zivilgesellschaft
Für Haupt- und Ehrenamtliche in NGOs, Initiativen und Netzwerken gewinnen verlässliche Strukturen, unbürokratische Räume und solidarisches Networking zunehmend an Bedeutung. Mit dem Einzug des Hauses des Engagements (HdE) in das Neue Amt Altona (Neue Große…
- Neuer Lernort für die Zukunft: Hamburg eröffnet das Ökotarium – Umwelt-Campus für Naturwissenschaften und nachhaltiges Lernen
Mit dem Ökotarium – Umwelt-Campus Hamburg erhält die Hansestadt einen modernen außerschulischen Lernort für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Nach rund drei Jahren Bauzeit ist am Hemmingstedter Weg aus dem ehemaligen Zentrum für Schulbiologie und…
- Aufruf zur Mitgestaltung des Nairobi Consensus
Den Nairobi Consensus mitgestalten Im Rahmen der Vorbereitungen für die UNESCO World Conference on Education for Sustainable Development 2027, die vom 13. bis 15. Januar 2027 in Nairobi stattfindet, lädt die UNESCO zur Mitgestaltung des…
- Zwischen Automatisierung und Selbstermächtigung: Wie wir uns auf die KI-Arbeitswelt vorbereiten
Ein Rückblick und eine Diskussion zum Fachvortrag von Dr. Manuel Illi, EPALE-online Veranstaltung „Next Level Erwachsenenbildung: KI als Gamechanger?“, 11.06.2026 Auf welthandeln.de widmen wir uns regelmäßig der Frage, wie wir die Welt von morgen erlernen…
- Andere aktivieren, ohne zu nerven: Das kreative Arbeitsheft 1 von „Für eine bessere Welt“
Stell dir vor, du stehst am Grill, hältst entspannt ein Bier in der Hand und plötzlich klärt dich jemand darüber auf, wie viel CO₂ dein Grillabend verursacht. Du weißt: Das Gespräch läuft aus dem Ruder,…
- Bildung weiterdenken: UNESCO startet globale Vorausschau über 2030 hinaus
TL;DR: Die UNESCO initiiert mit Education beyond 2030 einen mehrjährigen internationalen Foresight‑Prozess, um Trends, Risiken und Zukunftsszenarien für Bildung nach dem Auslaufen der Agenda 2030 zu erkunden. Im Zentrum stehen breite Beteiligung – insbesondere junger…
- Ko-Kreation mit der Natur #GenerationRestoration
Ein strategischer Ansatz für unser Dasein Die Natur hat das Leben auf der Erde seit 3,8 Milliarden Jahren erfolgreich gestaltet. Kein menschliches Ingenieurswerk kommt auch nur annähernd an diese Leistung heran. Mein strategischer Ansatz, die…
- BNE-Wochen 2026: Wie lokale Initiativen die Agenda 2030 voranbringen
Die BNE Wochen 2026 markieren einen bundesweiten Schwerpunktzeitraum für Bildung für nachhaltige Entwicklung, in dem lokales Engagement sichtbar, vernetzt und politisch anschlussfähig gemacht wird. Was die BNE Wochen 2026 sind Die BNE Wochen 2026 laufen…